Aangezien er geen infomoment in de klas kan doorgaan heb ik een filmpje gemaakt met daarin de meeste info.
Heeft u vragen achteraf, dan kunt U deze steeds stellen via de schoolagenda, e-mail of smartschool.
Filmpje bekijken
... [Lees meer]
Rekenen vinden we superfijn. We hebben ook heel wat rekenspelletjes in de klas. Al spelend leren is leuk!
Cijfers schrijven, hoeveelheden tekenen en hinkelen
Rekenspelletjes
... [Lees meer]
We deden al heel hard ons best in de klas. Maar na inspanning komt ontspanning. We genoten met volle teugen van de zon op onze snoet!
Met de eerste graad naar het speelplein
Zalig fietsen op onze grote speelplaats
... [Lees meer]
Taart met een hele grote kaars! Taartjes versieren met plasticine. Fijne vingertjes oefenen tijdens het versieren van taart en vlaggenlijn. Taartjes inschilderen. Taartjes veersieren. Experimenteren met deeg. Oefenen van de kleuren. Samen een boekje lezen.
Samen kaarsjes tellen.Kaarsjes bijdoen... [Lees meer]
Gewapend met enkele oude foto's gingen we op pad.
Herken je deze locaties?
De leerlingen vonden de krantenkiosk op de Steenakker wel leuk.
Inderdaad, ...ooit stond er een kasteel(tje) in de Kasteelstraat.
Een verdwenen straat ...... de Brugstraat.
Lekker genieten van een ijsje in... [Lees meer]
We verkennen de tijdsband die we veel zullen nodig hebben in het vijfde leerjaar.
We bouwen samen onze tijdslijn op in de grote zaal.
... [Lees meer]
Layla werd 6 jaar en trakteerde op lekkere cake. Dikke proficiat aan de jarige!!!
... [Lees meer]
Deze week leerden we cijfers schrijven. We deden allemaal heel hard ons best. We vonden het zelfs fijn om alleen op ons bankje te werken.
... [Lees meer]
Al in het eerste leerjaar? Wauw, wat worden we groot. Samen maken we er een fijn schooljaar van!
Ayisha, Ismaël, NassimEstelle, Clara, LounaNele, Miley, Redgy
Yousra, Youssef, KyllianThéo, Thore, ZeliaDaria, Lenn, Thibe
Alex, ImaneAmira, Mathies, Marwan
... [Lees meer]
Welkom aan de passagiers van L1H. Piloot juf Lore staat helemaal klaar om er een boeiend schooljaar van te maken.
... [Lees meer]
